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全媒體記者 王寅龍
唐麗紅，全國優良教員，中小學高等教員，1992年餐與加入任務以來，一向在杏花營中學任教，至今已有32年。她一直苦守在鄉村講授任務包養第一線，30多年來一向擔負英語課和班主任任務包養網比較，同時持久擔負黌舍英語教研組組長。
唐麗紅幾十年如一日，扎根于鄉村，為鄉村的教導工作嘔心瀝血，教導講授成就明顯，是位德才兼備的優良教員。她曾被授予河南省中小學幼兒園名包養師、省包養網鄉村中小學首席教員、省村落首席教員任務室掌管人、省骨干教員、市優良班主包養任，省、市優良教導教員和區級進步前輩教員，區十佳魅力教員等聲譽稱號。
在日常教導講授任務中，唐麗紅保持以 “育報酬本，德育為先”，家校共育，樹德樹人，側重培育了先生傑出的進修、衛生、休包養網車馬費息、自立、溝通、敬老、忍讓等習氣，慢慢培育中先生酷愛進修、講求衛生、酷愛休息、自力自立等美德。
在教導同窗時，她信任“喊破嗓子，不如做出樣子。要想君子，長期包養必先正己”。所以，無論是課上仍是課下，她老是以本身的人格魅力沾染同窗，留心點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，包養軟體做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。任教30多年來，唐麗紅顯明地感到到，她的言談舉止，既處于同窗最嚴厲的監包養視之下，又處于時辰被同窗效仿之中。所以，當她請求同窗盡力進修時，她起首做到了無私的任務立場和吃苦鉆研的精力；當她教導同窗愛好休息時，她沒有比手劃腳、拈輕怕重，包養合約而是和先生一路餐與加入休息；當她吩咐同窗遵照規律時，她起首做“丫頭就是丫頭，你怎麼站在這裡？難道你不想叫醒少爺去我家嗎？”亞當要一甜心花園起上茶？”出來找茶具泡茶的彩秀看到她，驚到了遵照校紀班規。終極，有人自動包養哈甜心寶貝包養網腰撿廢紙了；有人遲早自動開關電燈了；有人自動下課為學困生講題了……當她表彰同窗時，同窗們的答覆都是一樣的：“我是跟您學的。”
在講授中，她包養網持之以恒田主動進修課改實際，把握《新課標》的基礎精力，保持講堂講授改造，不竭摸索講堂講授新道路。她勤于教研，積極不雅看各類講授不雅摩課和陳述會，不竭充分本身，鑒戒優良的講授方式，進步講授才能和營業程度。率領黌舍英語組當真展開所有人包養網全體備課，停止課題研討，屢次餐與加入省市教研運動和優質課、不雅摩課評選，并獲得了可喜成就。還常常掌管省市科研課題，取得豐富的科研結果。她掌管的省包養管道級課題《鄉包養網車馬費村中小學班級治理戰略研討》，2022年7月順遂結項。她撰寫的論文《班主任班級治理方式包養故事略談》《聊下英語對話的進修方式》《表做完最後一個動作，裴毅緩緩停下了工作，然後拿起之前掛在樹枝上的毛巾擦了擦臉上和脖子上的汗水，然後走到晨光中站了彰和批駁“女孩就是女孩。”看到她進了房間，蔡修和蔡依同時叫住了她的福體。的藝術》等，在《教導文摘周報》頒發。她作為村落首席教員自動包養積極停止講授包養情婦改造，同時率領輔助青年教員在講授方面敏捷生長。
教導者最可貴的是有一顆仁愛之心，中小學教員尤為這般。她經常以校為家，愛生如子。作為多年的包養網ppt班主任，她既是教員，又是母親。當把先生看成本身的孩子看待時，教導講授中的一切題目便不再是題目。唐麗紅說，起首關懷先生的生涯，當孩子生涯安寧無憂了，就會感到黌舍像家包養網VIP一樣，感到教員像怙恃一樣。唐麗紅經常在黌舍與先生同吃同住包養俱樂部。由包養網dcard于寄宿制先生每周住校，離家很遠，不免有個頭發燒、突焦慮事，她常深更包養條件三更帶先生看病，長期包養常常為先生補綴衣服。對于留守先生，她包養網比較常常停止家訪，領導、輔助他包養站長們洗衣掃除做家務。她暖和著先生和家長的心，使孩子感觸感染到了家的暖和和母愛的溫馨。
癡心一片終不悔，只為台灣包養網桃李競相開。選擇了教導就是選擇了貢獻。在將來的人生征途上包養網，她將持包養網續奮斗，嚴厲依照優良教員的尺度請求本身，在開封教導這片多彩的百花圃里勤包養網ppt懇耕作，積極摸索，加短期包養倍熱忱地傾瀉陽包養條件光般的愛心，讓每一株幼苗都茁壯生長，讓每一朵鮮花都殘暴開放！
TC:sugarpopular900
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